体験談

こころ・精神医学

不登校・ASD傾向の高校生を育てる中で気づいたこと

〜「楽しいことがない」と言う我が子に、親ができる現実的なサポート〜うちの子は現在高校一年生ですが、不登校になり、通信制高校に転校しました。もともと真面目なタイプだったのですが、環境が合わず、徐々に元気がなくなり、やる気も落ちていきました。今...
体験談

不登校からの再スタート|息子の高校生活と選択の記録(2026年4月)

入学式――「やってみる」という決意中学時代、不登校だった息子が高校に進学した。入学式、周りの生徒はみんな大きく見えた。それでも息子は、その日をやり切った。夜は家族で焼肉を食べた。「とりあえず、やれるところまでやってみる」そんな小さな決意があ...
こころ・精神医学

現代教育における不登校と無気力化の包括的アセスメント:臨床的、社会的、および神経科学的視点からの分析

不登校の要因1位「無気力」の正体とは?「怠け」との違いや学習性無力感のメカニズムを専門的に解説。親ができる初期対応や自己効力感を高めるスモールステップ、デジタル依存への対処法まで、最新の神経科学・心理学に基づいた回復へのロードマップを提示します。
体験談

【不登校の科学】境界知能・発達障害の人が輝く職場づくり〜「特性」を活かすWISC検査の活用法〜

はじめに:発達障害や境界知能は「特性」である発達障害も境界知能も「特性(脳の配線の違い)」です。決して「怠けている」わけでも「能力がない」わけでもありません。重要なのは、本人の努力不足として片付けるのではなく、訓練や教育、そして「環境の調整...
体験談

「不登校から通信制へ|高校に行けなかった息子のリアルな1ヶ月」

中学時代に不登校だった息子が、高校進学をきっかけに「もう一度通ってみる」と決意しました。しかし、実際に通い始めると、教室の空気や人間関係の中で強い不安を感じ、わずか数日で通えなくなってしまいます。「行きたくない」ではなく「怖くて行けない」。...
体験談

【保存版】N高のコース選び完全ガイド:普通科とベーシック、ネットとオンラインの違いを徹底解説

N高等学校(N高)への入学を検討する際、誰もが直面するのが「コースが多すぎてどれを選べばいいかわからない!」という悩みです。 今回は、特に迷いやすい**「普通科(VR)vs ベーシック」と「ネットコース vs オンラインコース」**の違いを...
こころ・精神医学

教室の「空気」に息苦しさを感じる子供たち〜発達障害の脳の仕組みと、大人になると虫が怖くなる理由〜

【はじめに】「教室が苦手」という子供のSOS「教室にいると、いろんな人の空気を読まなきゃいけない感じがして辛い」 不登校になった息子が、ふと漏らした言葉です。大人になれば、「いろんなグループがあるな」「いわゆるカーストだな」と俯瞰して、面倒...
体験談

元・優等生の息子が不登校に。ASDの特性と「YouTube漬け」の裏にある本当の気持ち

はじめに:自慢の息子が、ある日突然動けなくなった「うちの子は、空手もピアノもボーイスカウトもこなす、手のかからない自慢の息子でした」もし今、あなたが同じような思いを抱えながら、部屋で一日中YouTubeを見ている我が子を前に途方に暮れている...
体験談

「私の育て方が悪かったの?」不登校の我が子と向き合う、正解のない日々の葛藤

「不登校は親が甘やかしているから」「育て方が悪かったの?」周囲の心無い声や自責の念に苦しむ親御さんのリアルな葛藤を綴りました。昔と今の違い、正解のない子育ての難しさ、そして「子育ての義務教育」の必要性。毎日自分を責めてしまうあなたに届いてほしい本音の記事です。
こころ・精神医学

なぜ不登校の子どもはすぐに回復できないのか

不登校の子どもがなぜすぐに回復しないのかを脳科学とASDの視点から解説。やる気の問題ではなく脳の状態に理由があります。回復に時間がかかる仕組みと親の関わり方をわかりやすく紹介。